Smile Simalie: millenniumdoelen en kinderarbeid...

In de namiddag richtten we ons opnieuw op ons vastenproject. Juf Eline gaf les over de millenniumdoelen. Bij meester Nathan mochten jullie het helemaal zelf oplossen...een internettaak over kinderarbeid! Morgen toets ;)?

Viso II

Op bezoek in Viso!

In het Viso in Mariakerke kan je grafische richtingen volgen. Cool is dat!

Wij gingen een kijkje nemen en mochten een heleboel technieken uitproberen!
We inspecteerden'de donkere kamer' en mochten onze eigen foto maken, in de drukkerij mochten wij een kleurplaat maken en we werden zelfs aan de computers geassisteerd! Rond de middag kwamen we terug met leuke verhalen en onze eigen kunstwerkjes!

Boekbesprekingen!

Vandaag toverden jullie knappe werkjes tevoorschijn in de klas!

De collages van de boekbesprekingen zijn heel leuk om naar te kijken!

Goed gedaan zeg!
Sarah, Syméon en Renaat beten vandaag de spits af met hun voorstelling!

Huistaken

1. wisk.: meetkunde: WB p 11-12
2. Ned.: spelling: WP 21
3. Frans :les verbes: blad
4. Ned: boodschappen en zinnen: WB p 30-31
5. WO: India, kruiswoordraadsel, blad


Lessen

maandag 30 maart
wero: seksuele voorlichting
zie aangeduide leerstof
donderdag 2 april
Frans: U 33
zie aangeduide leerstof
donderdag 2 april
spelling: dictee WP 19-20

Je dient alle taken in op vrijdag 3 april!

Smile Simalia: een expert aan het woord!

Via een spel dat jullie in groepjes speelden, leidde juf Eline ons thema in!

Nadien dook ze even haar Indiakoffer in die een schat aan info bevat!

Toch wel handig zo'n expert op school...zes jaar geleden reisde onze juf immers naar het verre India om er deel te nemen aan een project!

Sleuren voor Simalia!

Vandaag startte ons schools project 'Smile Simalia!
Helemaal eerlijk verliep het niet, want terwijl de jongste klassen een speciale les kregen, 'mochten' de andere klassen zakken aarde sleuren.....
Maar (ongeveer) zo verloopt het elke dag in Simalia, een dorp in India! De kinderen moeten er meewerken om centen te verdienen!

Wordt vervolgd....

Taken en lessen: 23-30 maart!

Huistaken


1. wisk.: cijferen en metend rekenen: blad
2. wisk.: toepassingen: soortelijk gewicht + kopen en verkopen: blad
3. Ned.: spelling: WP 20
4. Frans: U 33: blad
5. Ned.: stellen: zie opdracht uit de klas.
6. Ned.: taalbeschouwing: WB p 23-24
7. WO: India: schrift + spelletje.: blad

Deze taken dien je donderdag in!


Lessen

dinsdag 24 maart
begrijpend lezen
kan je niet voorbereiden.
woensdag 25 maart
Metend rekenen
VMN 3.1.9
VMN 3.1.10
VMN 3.4
+ huistaak
donderdag 26 maart
toepassingen
VMN 5.4
VMN 5.5
VMN 5.6
VMN 5.8
VMN 5.9
VMN 5.11
maandag 30 maart
toets seksuele voorlichting
zie aangeduide leerstof

Bedankt!!!!

Dankjewel allemaal voor de leuke verrassing!

Het was heel leuk om op zo'n manier 30 jaar te worden!!!

Super!!!

Hoe post ik een reactie?

Voor onze nieuwe bezoekers even de weg tonen...
Als je een commentaar wil geven op één van de berichten, klik je op '....reacties' onderaan het bericht.
Typ nu je bericht en klik vervolgens bij 'kies een identiteit' op naam/url. Vul je naam in en klik op 'reactie publiceren'.
Bedankt!

Piratendans, repetities!

En zo verliep het repeteren, met dank aan cameraman Syméon!

Piratendans!

Jullie gingen er volledig voor en in een recordtempo was het piratendansje aangeleerd! Kijk maar naar dit filmpje!

Taken en lessen: 16-23 maart!

Huistaken

1. Wisk.: breuken, alle bewerkingen: blad
2. Wisk.: toepassingen: ongelijke verdeling, schaal en evenredigheid: bladen
3. Ned.: spelling: WP 19
4. Frans: révision U 29-32
WB p 61: nr 7
WB p 62 : nr 8 en 9
WB p 63: nr 10 en 12
5. Ned.: extra spelling: blad
6. Ned: taalbeschouwing: WB p 16-17-18
7. nog te bepalen

Deze taken dien je donderdag in!

Lessen

maandag 16 maart
Frans: U 29- U 32: wb en lesboek
woensdag 18 maart
Toets breuken: alle bewerkingen: VMN 2.1.7 + huistaak nr 1
donderdag 19 maart
dictee WP 15-16-17-18
WP 15-16-17-18
donderdag 19 maart
Frans: ‘les chiffres’ + ‘les verbes’: zie aangeduide leerstof

Franse boekjes lezen met onze leesouders!

Enkele fotootjes van de zesdeklassers uit 6B die in hun Franse boekjes duiken!

Bedankt 'mama Louis' en 'papa Arthaud' (die ontsnapte aan de foto...) om ons te helpen!

Patijntjestraat, deel twee!

Op bezoek in de Patijntjestraat!

Vandaag namen we een kijkje bij onze 'grote broer'. Sint- Paulus in de Patijntjestraat zette de deuren voor ons open!

We volgden er een lesje Nederlands, Frans, biologie en Latijn!

Voila, we weten opnieuw iets meer over dat grote, mysterieuze middelbaar ;)

Une belle histoire!

Deze week geen niveaulezen Frans...maar niet getreurd!

De mama van Simon kwam in onze klas een verhaal voorlezen...in het Frans natuurlijk!

Morgen een toetsje om na te gaan of jullie alles begrepen ? ;)

Foldertjes!

Vandaag stopte 6B zich helemaal in 't geel want ze gingen de weg op!

Ze postten in de buurt van 't school niet minder dan 500 foldertjes!

Knap gedaan, bedankt hoor!!!

Opdracht boekbespreking!

Deze opdracht moet klaar zijn ten laatste maandag 30 maart!

Maak een collage!

In de klas krijg je een A3- blad (dit is dubbel zo groot als een gewoon blad). Als je werkje klaar is mag er hierop geen enkel leeg vlekje (tenzij een heeeeeel kleintje) te bespeuren vallen. Dit blad mag jij invullen zoals je het zelf wil. Je gebruikt daarbij prenten of woorden uit tijdschriften, kleuren, stiften, verf,....Je kan zelf dingen schrijven en tekenen of dingen van het internet halen.
Let op: kopieer geen volledige teksten van het internet, bewerk ze!


Onderstaande dingen moeten zeker terug te vinden zijn in je collage:

- Schrijf iets over de auteur.
- Noteer 5 sleutelwoorden die passen bij je boek en schrijf ook op waarom ze bij jouw verhaal horen.
- Beschrijf de hoofdpersonages (je kan ze ook tekenen).
- Zorg voor een kort fragment uit je verhaal.
- Noteer waarom je het boek koos en of je het mooi/leuk/spannend vindt. Waarom vind je dat? Noteer een score op 10 voor je verhaal.
- Schrijf een alternatieve titel.
- In je collage is de tekening van op je kaft (dit mag er gerust een beetje anders uitzien) terug te vinden.

Maak er een aantrekkelijk werkje van! Veel plezier!

Juf Eline en meester Nathan

Taken en lessen: 9 - 16 maart!

Huistaken

1. wisk.: cijferen: delen en vermenigvuldigen: blad
2. wisk.: toepassingen: sparen/kopen + soortelijk gewicht: blad
3. wero: Artis: boekje en prentjes
4. Ned.: spelling: WP 18
5. Frans: les verbes: blad + lesboek
6. Ned.: kruiswoordraadsel: blad
7. Ned: begrijpend lezen: blad

Deze taken dien je donderdag in!


Lessen

dinsdag 10 maart
toets luisteren
kan je niet voorbereiden
woensdag 11 maart
hoofdrekenen
zie aangeduide leerstof
donderdag 12 maart
dictee WP 17
vrijdag 13 maart
wero: chemie en verkeersborden
zie aangeduide leerstof
maandag 16 maart
Frans: U 29-30-31-32
WB en lesboek

Over verkeersborden en zo...

'We maken een wandelingetje naar het station. Schets alle verkeersborden die jullie tegenkomen!'

Dit was de opdracht die de zesdeklassers van 6A kregen deze namiddag! En er werd nogal geschetst...sommigen telden niet minder dan 39 verschillende soorten verkeersborden...! Amai!

Het rode mannetje!

Er was eens een rood mannetje.....
En op de vraag 'waarom?' klonk het antwoord: 'Gewoon omdat ik er zin in heb!'
Als dat niet leuk is!!